Eğitimde Dijital Dönüşüm Başlıyor
Fırat Kalkınma Ajansı (FKA) ve Malatya Yeşilyurt İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, öğretmenlere yönelik dijital çağın gerekliliklerine uygun nitelikler kazandırmayı amaçlayan “Dijital Çağın Öğretmeni: Eğitimde Teknoloji Kullanımı ve Dijital İçerik Üretimi” başlıklı eğitim programı başlatılıyor.
07 Ağustos 2025 - 16:58
Fırat Kalkınma Ajansı (FKA) ve Malatya Yeşilyurt İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, öğretmenlere yönelik dijital çağın gerekliliklerine uygun nitelikler kazandırmayı amaçlayan “Dijital Çağın Öğretmeni: Eğitimde Teknoloji Kullanımı ve Dijital İçerik Üretimi” başlıklı eğitim programı başlatılıyor.
FKA’nın 2025 Yönetim Danışmanlığı Teknik Destek Programı kapsamında uygulanacak proje, 80 öğretmenin katılımıyla 20 gün boyunca sürecek. Projenin protokol imza töreni, FKA Genel Sekreteri Mehmet Şirin Budancamanak, Malatya İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır ve Yeşilyurt İlçe Milli Eğitim Müdürü Caner Güler’in katılımıyla gerçekleştirildi.
Eğitim programı, öğretmenleri dijital çağın gerektirdiği becerilerle donatarak sınıf içi öğrenme süreçlerini teknolojiyle zenginleştirmeyi hedefliyor. Dört temel modülden oluşan programda;
Arduino ile Robotik Kodlama Eğitimi kapsamında temel elektronik, kodlama, sensör-motor ilişkisi gibi konular işlenerek uygulamalı mini robot projeleri geliştirilecek.
LEGO ile Robotik Kodlama Eğitimi ile tasarım odaklı ve sensör tabanlı kodlama becerileri kazandırılacak.
Yapay Zekâ Araçlarıyla İçerik Geliştirme Eğitimi sayesinde öğretmenler, yapay zekâ destekli görsel, video ve kişiselleştirilmiş ders materyalleri üretebilecek.
Büyük Dil Modelleriyle Prompt Yazma Eğitimi aracılığıyla yapay zekânın eğitimde etkin kullanımı ve etkili prompt (komut) yazma teknikleri uygulamalı atölyelerle öğretilecek.
Proje kapsamında öğretmenler yalnızca teknoloji kullanıcısı değil, aynı zamanda özgün dijital içerik üreticisi hâline gelecek. Aynı zamanda Malatya’nın kültürel mirasını dijital platformlara taşıyacak projeler de geliştirilecek.
Doğrudan 80 öğretmene ulaşacak olan eğitim programı, katılımcıların edindikleri bilgi ve deneyimleri paylaşmasıyla yaklaşık 400 öğretmene dolaylı fayda sağlayacak. Program, öğretmenlerin dijital dönüşüm farkındalığını artırarak sınıf içi teknoloji kullanımını yaygınlaştırmayı, öğrenci merkezli ve etkileşimli öğretim yöntemlerini güçlendirmeyi amaçlıyor. Özellikle deprem sonrası dezavantajlı bölgelerde görev yapan öğretmenlerin mesleki gelişimini destekleyecek bu proje, Malatya ve TRB1 bölgesinde eğitim kalitesinin yükselmesine katkı sunacak.
FKA’nın 2025 Yönetim Danışmanlığı Teknik Destek Programı kapsamında uygulanacak proje, 80 öğretmenin katılımıyla 20 gün boyunca sürecek. Projenin protokol imza töreni, FKA Genel Sekreteri Mehmet Şirin Budancamanak, Malatya İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır ve Yeşilyurt İlçe Milli Eğitim Müdürü Caner Güler’in katılımıyla gerçekleştirildi.
Eğitim programı, öğretmenleri dijital çağın gerektirdiği becerilerle donatarak sınıf içi öğrenme süreçlerini teknolojiyle zenginleştirmeyi hedefliyor. Dört temel modülden oluşan programda;
Arduino ile Robotik Kodlama Eğitimi kapsamında temel elektronik, kodlama, sensör-motor ilişkisi gibi konular işlenerek uygulamalı mini robot projeleri geliştirilecek.
LEGO ile Robotik Kodlama Eğitimi ile tasarım odaklı ve sensör tabanlı kodlama becerileri kazandırılacak.
Yapay Zekâ Araçlarıyla İçerik Geliştirme Eğitimi sayesinde öğretmenler, yapay zekâ destekli görsel, video ve kişiselleştirilmiş ders materyalleri üretebilecek.
Büyük Dil Modelleriyle Prompt Yazma Eğitimi aracılığıyla yapay zekânın eğitimde etkin kullanımı ve etkili prompt (komut) yazma teknikleri uygulamalı atölyelerle öğretilecek.
Proje kapsamında öğretmenler yalnızca teknoloji kullanıcısı değil, aynı zamanda özgün dijital içerik üreticisi hâline gelecek. Aynı zamanda Malatya’nın kültürel mirasını dijital platformlara taşıyacak projeler de geliştirilecek.
Doğrudan 80 öğretmene ulaşacak olan eğitim programı, katılımcıların edindikleri bilgi ve deneyimleri paylaşmasıyla yaklaşık 400 öğretmene dolaylı fayda sağlayacak. Program, öğretmenlerin dijital dönüşüm farkındalığını artırarak sınıf içi teknoloji kullanımını yaygınlaştırmayı, öğrenci merkezli ve etkileşimli öğretim yöntemlerini güçlendirmeyi amaçlıyor. Özellikle deprem sonrası dezavantajlı bölgelerde görev yapan öğretmenlerin mesleki gelişimini destekleyecek bu proje, Malatya ve TRB1 bölgesinde eğitim kalitesinin yükselmesine katkı sunacak.
YORUMLAR